Yazı Boyutu:
Avrupa BirliğiKomisyonunun LLP Comenius programı kapsamında düzenlenen Öğrenmeye Dayalı Başarılı Yeterlilik için AnahtarMetodoloji- KEYS proje toplantısının Türkiye programı tamamlandı. Uzay KampıTürkiyede gerçekleştirilen toplantıya; Bulgaristan, Belçika ve İtalyadan altımoderatör ve İzmirden 45 öğretmen katıldı.
Toplantıda beş ana başlık altında; dijital öyküleme, teknoloji eğitimiverme yöntemlerinin öğretilmesi, kültürel farkındalık, kendini ifade edebilme,dijital öyküleme metodunu kullanarak video yapımı projeleri anlatıldı. Moderatörlergeleneksel öğrenme sisteminde öğretmenin dersi anlattığını, öğrencilerin debilgiyi dinleyerek, kitaplardan çalışarak ve verilen ödevleri yaparak edindikleriniancak; bilginin hızla gelişen teknolojiyle artık çok kısa sürede eldeedildiğine ve aynı hızla tüketildiğine vurgu yaptılar. Kişiye ve yetkinliklerede yatırım yapılmasının gerekliliğini anlatan konuşmacılar, Avrupa Komisyonuiçin anahtar yetkinlikleri geliştirmenin Lizbon ve Avrupa 2020 stratejisihedeflerine ulaşmada zorunlu tutulduğunu, kişilerin sadece kendi alanlarındakibilgilerini güncel tutmaya değil, aynı zamanda değişime de adaptasyonsağlayabilmek için genel yetkinliklerin kazanılmasına odaklanmaları gerektiğineişaret ettiler.
İzmirden on üç farklı okulu temsilen toplantıya katılan, ilköğretim velise öğretmenlerinin ayrı ayrı eğitim aldıkları toplantıda tüm anlatımlaruygulamalarla pekiştirildi. MEV Koleji Özel Güzelbahçe Okullarından dinleyiciolarak katılan Matematik Öğretmeni Murat Demirayak, Yaşam boyu öğrenmenin temelindeyaratıcılığın yer alması ve öğrencilere anahtar yeterliliklerin kazandırılması aşamalarındaöğrenmeyi öğrenme ve sosyal yeterlilik gibi konuların aktarılması özellikleilgimi çekti. Avrupa Birliğindeki eğitim sisteminde öğrencilerin problem çözümüve aktif araştırma yöntemleri ile tamamen donanımlı ve hazır hale getirilmesininönümüzdeki dönemlerde eğitimin odağında yer alacağını meslektaşlarımla hepbirlikte tekrar gördük şeklinde konuştu.
Uzay Kampı Türkiyeyitemsilen projeyi yürüten, Uzay Bilimleri Eğitimiyle Küresel Dostluk Vakfı(GFTSE) Müdürü Tolga Yıldırım, toplantının amacının Çok Yönlü 5 ComeniusProjesi olarak adlandırılan ve daha önce farklı projelerde çalışılarak eldeedilen sonuçların öğretmenlere, ulusal ve uluslararası ortamlarda daha genişbir eğitimci grubuna yayılması olduğunu belirterek, Salt öğretmenin anlatımıve kitaplardan okumayla edinilen geleneksel öğrenmenin yerini internete, videokonferansgörüşmelerine, mobil araçlarla internet bağlantılarına bıraktığı günümüzdeeğitim de kabuk değiştiriyor. 1 Aralık 2013-30 Kasım 2014 arasında uygulanacaktüm proje boyunca uluslararası ortaklarımızla, metodolijilerin uygulanabilirliliğine,yaşamın gereklerine uyumlu yetkinlik tabanlı eğitimin uygulanması için öğretmenve hedef gruplardan geri bildirim toplanmasına ve bu doğrultuda metodolojileringelişimi üzerine çalışmaya devam edeceğiz dedi.










