Yazı Boyutu:
Başbakanlık Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı İl Müdürü Gazali Çiçek, İzmir Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Kayhan Erciyeşi ziyaret etti.
Başbakanlık Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı İl Müdürü Gazali Çiçek, Türkiye Bursları ile ilgili değişiklikleri ve yeni uygulamaları aktarmak üzere İzmir Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Kayhan Erciyeşi ziyaret etti. Çiçek, Türkiye Burslarına başvuru sürecini ve yerleşen öğrencileri etkin bir şekilde desteklemek için, İzmirde de bir koordinasyon ofisinin açık bulunacağını bildirdi.
İzmir Üniversitesinde halen Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklarından 5 öğrencinin burslu olarak eğitim aldığını, Somaliden gelen 3 öğrenciye de Mütevelli Heyet tarafından burs verildiğini belirten Rektör Prof. Dr. Erciyeş, İzmir Üniversitesinin kapılarının yabancı öğrencilere her zaman açık olduğunu, olanaklar dahilinde gelen tüm yabancı öğrencilerin desteklenmeye çalışıldığını ifade etti. 2012-2013 akademik yılında, İzmir Üniversitesine tam zamanlı yabancı öğrenci başvurularının arttığını ifade eden Erciyeş, Özellikle Tıp Fakültesi en çok başvuru alınan birimler arasında yer alıyor. Almanya, Fransa, Hollanda, İngiltere, İran, Suriye, Ürdün, Azerbaycan, Kazakistan ve Nijeryadan başvuran ve kabul edilen yabancı öğrencilerin kayıtları devam ediyor dedi.
Üniversiteler teşvik ediliyor
Türkiye Bursları ile ilgili değişiklikler ve yeni uygulamalar hakkında Rektör Erciyeşe bilgi veren Başbakanlık Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı İl Müdürü Gazali Çiçek, her üniversitenin Türkiye Bursları için belirli bir kontenjan ayırmaya teşvik edildiğini söyledi. Çiçek, son durumu şöyle açıkladı:
Önceki uygulamada Türk Cumhuriyetleri ile Türk ve Akraba Toplulukları Sınavı (TCS) sınavı ile yerleşen Türk ve Akraba Topluluklarına mensup adaylar, bu sınavın kaldırılmasının ardından Türkiyedeki üniversitelerde burslu olarak eğitim görmek için www.turkiyeburslari.org sitesi üzerinden başvurularını iletebiliyorlar. Başvuruların değerlendirilmesi, en az yüzde 60 akademik başarı ve mülakat olmak üzere iki aşamalı bir süreçten oluşuyor.










